Motivació

Quantes coses feim a diari?

• Quantes d'aquestes coses ens marquen?

• Quantes feim per gust?

Darrere d'aquestes preguntes hi ha un concepte relacionat: MOTIVACIÓ.

Les coses que feim diàriament s'haurien de moure per la nostra motivació, d'aquesta manera les faríem amb més entusiasme i gaudiríem de les nostres accions i feines, aquestes també marcarien el nostre aprenentatge.

Des del meu punt de vista resulta fàcil motivar-nos per fer alguna cosa, però igual de fàcil és caure en la desmotivació. El fracàs és la causa d'aquest darrer concepte.

Com a futurs professors, hem de tenir present SEMPRE el següent decàleg:

1. Promoure el gust en l’alumnat pel que fan, treballen i estudien. D’aquesta manera, promourem la motivació per l’aprenentatge.

2. Valorar la feina de l’alumnat, alabant el treball ben fet i donant sempre feedbacks positius. Evitem comentaris negatius, és important que els intentem transformar sempre en positiu. Això millorarà l’autoestima i l’autoconcepte de l’alumne/a.

3. L’aprenentatge ha de ser actiu, d’aquesta manera l’alumnat s’implica i es sent partícip d’aquest.

4. Treballar en grups heterogenis. D’aquesta manera tot l’alumnat aprèn i se’n beneficia dels coneixements de la resta de companys, i això pot fer sorgir l’interès per aprendre algun tema- aspecte.

5. Presentar les activitats i/o problemes com a reptes, d’aquesta manera l’alumnat s’esforça una mica més i està més motivat a resoldre’l. Presentar la tasca com a “impossible”, és a dir, que mai abans ningú ho ha sabut resoldre o fer pot incrementar la motivació.

6. Iniciar investigacions que siguin d’interès per l’alumnat. Aquestes investigacions poden promoure la curiositat de l’alumnat, fins al punt de trobar-se immers dins aquell món (dins el tema a treballar).

7. Conèixer un professional del sector que treballam i saber quines són les seves tasques, que és el que més li agrada, etc. pot motivar a l’alumne a aprendre. Si feim activitats de cuina, tractar amb un cuiner professional.

8. Dur a la pràctica aquells treballs que puguin ser pràctics.

9. És important que existeixi una bona relació entre els alumnes i entre aquests i els professors. Si existeix un bon clima de treball, és molt més gratificant treballar i se’n deriven millor resultats.

10. La implicació per part de les famílies també pot ajudar a augmentar l’èxit escolar, els alumnes tenen una actitud més receptiva, estan més motivats.