CONCLUSIÓ
Sóc conscient del camí que encara em queda per recórrer, però estic contenta i satisfeta amb el treball que he realitzat amb aquesta carpeta d'aprenentatge.
​
M'havia plantejat, inicialment, tres objectius i dos d'ells puc dir que els he assolit, tenint en compte les poques sessions de classe que hem tingut.
​
El primer objectiu, conèixer i identificar una gran diversitat de trastorns i discapacitats, l'he pogut assolir gràcies a l'ampliació de coneixement que m'han aportat: els casos pràctics, a les intervencions del fòrum i les xerrades de professionals. Com podeu veure a l'apartat de trastorns i discapacitat, hem tractat la discapacitat visual, l'autisme, etc.
​
El segon objectiu, percebre les diferents tipologies de famílies i saber quina intervenció és l'adequada, considero que també he pogut extreure molta informació amb l'article de Fantova i el de la Generalitat de Catalunya. A més de les aportacions que hem fet al fòrum sobre testimonis de pares amb fillets amb discapacitat.
​
I per últim, pel que fa al darrer objectiu relacionat amb l'educació emocional, crec que aquest és un objectiu que em requerirà més experiència, la qual avui dia encara em manca.
En breus començam el període de pràctiques i durant aquestes tindrem l'oportunitat de coincidir amb moltes d'aquestes famílies i alumnat amb necessitats educatives especials que implicarà un major esforç i control de les nostres emocions, i sobretot ens ajudarà a fomentar la sensibilitat vers aquesta família i les seves situacions. O així ho espero.
​
"Llarg és el camí" com deia un dels meus companys, i així és. Dins el món educatiu sempre hi ha millores per fer i descobrir, amb força i alegria seguirem construint camí, sempre plegats!